При упоминании такой профессии, как воспитатель, у большинства людей поневоле возникают ассоциации с педагогическими работниками детских учреждений. Во многом это связано с тем, что практически каждому из нас приходилось сталкиваться только с воспитателем детского сада. И о том, что сфера деятельности воспитателя не ограничивается только лишь дошкольным учреждением мало кто знает. Тем не менее, это действительно так, и воспитателя можно встретить не только в детском саду. Где же еще работают представители этой древнейшей профессии, в чем заключается особенность, недостатки и преимущества их работы, и, самое главное, кто такой воспитатель, Вы сможете узнать из данной статьи. Кто такой воспитатель? Воспитатель – специалист, выполняющий воспитательную работу в учебно-воспитательном учреждении (по простому, человек, занимающийся воспитанием). Помимо воспитательных функций такой специалист, как правило, осуществляет надзор и организацию досуга определенной группы (или лица) воспитанников. Профессия воспитатель является одной из самых древнейших, так как зародилась она еще во времена становления человеческого общества. Тогда миссия воспитания была возложена на самых старых и умудренных соплеменников, которые передавали свои знания и опыт подрастающему поколению, попутно воспитывая в них полноценных членов социума, подчиняющихся определенным правилам и нормам поведения. Со временем, значимость таких воспитателей-наставников возросла, и воспитательная работа была выделена в самостоятельную отрасль педагогики. Современные воспитатели, как и на заре становления этой профессии, работают преимущественно с подрастающим поколением (то есть с детьми и подростками). Сегодня воспитателей можно встретить как в детских садах всех форм собственности, так и в школах, учреждениях дополнительного образования, детских санаториях и лагерях, развивающих центрах и медицинских учреждениях, домах-интернатах и учреждениях культуры. К категории воспитателей также можно отнести гувернеров и нянечек, которых нанимаются в индивидуальном порядке для присмотра и воспитания одного (иногда двух или трех) ребенка. Помимо этого существует определенная категория воспитателей, которые работают со взрослыми, например, в исправительно-трудовых колониях или домах престарелых. В профессиональные обязанности воспитателя, помимо его непосредственных функций (воспитательной работы), входит: проведение мероприятий, направленных на развитие и оздоровление воспитанников, участие в методической работе, обеспечение соблюдения дисциплины и распорядка дня, обеспечение выполнения режимных мероприятий (например, еда, сон, прогулки и т.д.), оснащение и оформление помещений для занятий. Каким личностными качествами должен обладать воспитатель? Любой воспитатель, независимо от того с какой возрастной группой он работает, отличается, в первую очередь, человеколюбием, терпимостью и доброжелательностью. Помимо этого невозможно себе представить воспитателя, который бы не обладал такими личностными качествами, как: коммуникабельность; целеустремленность; наблюдательность; энергичность; чуткость; тактичность; ответственность; эмоциональная устойчивость; эмпатическое слушание; хорошая дикция; гибкость мышления; организаторские способности; способность к логически выстроенному и яркому изложению материала. Отметим, что работа воспитателя предполагает, что педагогический работник занимается не только воспитанием и обучением воспитанников, но и вдохновляет их личным примером. Поэтому воспитатель должен демонстрировать не только навыки общей культуры, но и эрудицию, развитые интеллектуальные способности и высокую работоспособность. Преимущества профессии воспитателя Профессия воспитателя не только одна из наидревнейших, но и одна из самых почетных и уважаемых. И не смотря на то, что сегодня она не является престижной, воспитателей по-прежнему ценят и уважают. Кроме того, профессия воспитателя имеет такие преимущества, как: знание основ психологии – очень помогает не только в ведении профессиональной деятельности, но и в обыденной жизни; значимость – воспитатель играет огромную роль в жизни детей, которая по значимости практически не уступает (а в некоторых случаях даже превосходит) роли родителей; возможность творческой самореализации – проявление творческих наклонностей в работе воспитателя не только не запрещается, но и приветствуется; общение с людьми – причем не только с воспитанниками, но и с их родственниками, среди которых попадаются очень интересные личности. Недостатки профессии воспитателя К большому сожалению, сегодня в России сложилась весьма парадоксальная ситуация: с одной стороны государство осознает важность и значимость труда воспитателей (о чем неустанно нас убеждают чиновники с экранов телевизоров), а с другой стороны зарплата этих самых воспитателей настолько мизерна, что прожить на нее практически невозможно. Вот и получилось так, что профессия воспитателя стала считаться благородной, но неблагодарной. Помимо крайне невысокой зарплаты профессия воспитателя имеет и такие недостатки, как: высокое эмоциональное напряжение – достаточно часто встречаются очень трудные воспитанники, а проявлять раздражение и неприязнь нельзя; большая ответственность – причем не только за уровень воспитания, но и за здоровье и жизнь воспитанников; стрессовые условия труда – конфликты между воспитанниками, который нужно погасить, регулярные проверки, претензии недовольных родственников – все это создает очень нервную обстановку на рабочем месте воспитателя. Где можно получить профессию воспитателя? До недавнего времени получить профессию воспитателя можно было как в средне-специальном учебном заведении, так и в ВУЗе. Однако начиная с 1 сентября 2013 года (то есть, с момента вступления в силу нового закона "Об образовании") к воспитателям предъявляются новые требования: а именно наличие высшего профильного образования. Поэтому сегодня получить эту профессию можно только в профильном ВУЗе или в гуманитарном ВУЗе, на базе которого работает соответствующая кафедра. На сегодняшний день лучшими педагогическими ВУЗами России признаны: Московский педагогический государственный университет; Нижегородский государственный лингвистический университет; Российский государственный педагогический университет; Московский городской педагогический университет; Волжская государственная инженерно-педагогическая академия.